DIDÁCTICA DE CIENCIAS SOCIALES

Buenos días: Espero que todos estéis bien. Os voy a presentar las tareas por cursos pero no os pongo plazo de entrega porque en principio, si todo va bien, la semana que viene estaré de permiso de paternidad (ya os contaré que tal va todo) por lo que ya las tareas deberíais  mandarselas al profesor sustituto que os facilitaría su correo y yo le daría el listado de mails de los grupos. Sin embargo, aquellos alumnos que tenéis la 1ª y 2ª evaluación suspensa y os faltan por entregar tareas de esta tercera evaluación, debéis seguir mandándome las tareas pendientes si queréis aprobar el curso. Yo seguiré entrando al correo para comprobar que alumnos entregan los ejercicios pendientes y por tanto recuperan el curso. 2º ESO : Leer de la diapositiva 11 a la 21 del power point del Descubrimiento de América y realizar los ejercicios de las diapositivas 16 y 19. 3º ESO . Leer las diapositivas 15 y 16 del power point del Sector Servicios y realizar un resumen de las mismas. ...

Buenos días alumnos. Espero que estéis bien. Os voy a adjuntar las tareas para esta semana por niveles. 2º ESO: leer de las diapositivas 6 a la 11 del power point Descubrimiento de América y realizar los ejercicios de la diapositiva 11. 3º ESO: Leer de la diapositiva 6 a la 13 del power point del Sector Servicios y responder las siguientes preguntas: ¿Qué son los aranceles? ¿Cual es la diferencia entre importación y exportación? ¿Dónde están las grandes áreas comerciales del mundo? ¿Cuándo nació el turismo y qué elementos lo posibilitaron? Explica la diferencia entre recurso turístico y actividad turística. Cita los tipos de turismo existentes. 2º Bachillerato: Realizar las actividades y comentarios de texto del Tema 10. Transición y democracia. Un saludo y mucho ánimo con la "nueva normalidad" del desescalamiento del Estado de Alarma.

Querido alumnado. Espero que estéis bien. Comenzamos la desescalada pero tenemos que matener las precauciones. Os mando los ejercicios para esta semana, como siempre, por niveles: 2º ESO. Visualizar el power point del Descubrimiento de América , leed las primeras 5 diapositivas y responder a estas preguntas: ¿Por qué fue necesario que los europeos realizaran exploraciones maritimas? ¿Qué ruta siguieron los portugueses? ¿Qué inventos facilitaron la navegación?  3º ESO. Visualizar el power point sobre el sector terciario , leed las primeras 5 diapositivas y responder a estas preguntas:  ¿Qué es el sector terciario? ¿Qué es el proceso de terciariación? ¿Qué tipos de servicios hay según quien los presta? Explica las diferencias entre comercio minorista y mayorista. 2º BACHILLERATO. Realizar los comentarios de fuentes de históricas de Franquismo os pasé por email. ¡Mucho ánimo!

Querido alumnado. Espero que estéis bien. Ya se empiez a ver la luz al final del tunel así que ¡ánimo! Os mando los ejercicios para esta semana, como siempre, por niveles: 2º ESO. Visualizar el documental del Imperio Inca de la serie exploradores de la Historia y hacer un resumen donde expliquéis donde estaba dicho imperio, cómo desarrolló la agricultura, qué alimentos cultivaron, cómo organizaron un territorio tan extenso,  cómo construían y cómo hemos conocido la historia de los Incas. 3º ESO. Visualizar el documental sobre el sector terciario y realizar un resumen. 2º BACHILLERATO. Realizar los prácticos (textos/imágenes) que os he enviado al listado de correo.

Hola de nuevo. Primero desearos que estéis bien. En segundo lugar recordaros que las fechas de entrega hay que cumpliarlas. Sigue habiendo gente que no hace los deberes a tiempo. Paso a explicar, por niveles, las tareas para esta semana de confinamiento: 2º ESO. Dos actividades un poco especiales:  Os habéis preguntado ¿Se han producido otras epidemias en la historia? Si lo pensáis, en clase ya vimos la peste negra. Bien, os voy a pedir que veáis este vídeo " 16 personajes históricos que muerieron de enfermedades " y que me hagáis el siguiente ejercicio: Decirme que personajes son y de qué murieron. En segundo lugar, muchos os preguntáis ¿Para qué sirve estudiar? o afirmais ¡La historia y las mates no sirven de nada! Bien, vamos a ver en esta crisis del coronavirus como lo que nos enseñan en clase si que sirve. Tenéis que ver el vídeo: " ¿Por qué aprender es importante? Esta cuarentena lo está demostrando " y escribirme los ejemplos que menciona en el v...

Buenos días querido alumnado. Después de estas "vacaciones" tan extrañas, volvemos a la rutina del teletrabajo. Vamos a comenzar a mandar unas actividades para retomar la rutina del estudio poco a poco, sin agobio pero evitando perder la costumbre de repasar algo cada semana. Como siempre, daré las explicaciones por niveles: 2º ESO. Leer de la diapositiva 16 a 19 del power point de los Reyes Católicos (fijaros porque en la diapositiva 18 y 19 aparece el logo de "RTVE" que son enlaces a breves vídeos explicativos).  Realizar los ejercicios de de las diapositivas 18 y 19 (4 ejercicios en total) Actividad voluntaria: Visualizar este documental de La monarquía de los reyes católicos (1 hora de duración) y responder a estas preguntas: ¿Por qué en el siglo XV la anterior prosperidad de Aragón comenzó a declinar?  ¿Cuál era la situación económica y demográfica en Castilla? ¿Por qué hubo un conflicto dinástico y sucesorio en Castilla? ¿Quién era Maquiave...

Buenos días querido alumnado. Espero que estéis bien. En primer lugar os adjunto el enlace al blog con las instrucciones que dejé para los primeros 12 días de aislamiento: https://socialesderamiro.blogspot.com/2020/03/clases-virtuales-por-coronavirus.html Os pediría que me mandaráis los deberes porque igual en esta evaluación no podemos hacer examen y el criterio de calificación sería valorar quien realiza las tareas en los plazos propuestos. Así, esta semana necesito que me mandéis (aquellos que no lo habéis hecho ya) los deberes que propusimos al inicio del confinamiento y estos que voy a mandar ahora habrá que tenerlos al regreso de Semana Santa, de esta manera, tanto 2º de la ESO como 3º de la ESO habremos completado un tema en este mes. Os mando nuevas tareas para los próximos días: 2º ESO:  Semana 1-5 abril: Terminar de leer el power point (a diferencia de la parte anterior que la habíamos explicado en clase esta en parte es nueva, prestad atención)...

Cómo sabéis, vamos a estar al menos dos semanas de aislamiento a causa del coronavirus. Por fortuna, desde el inicio del curso hemos tenido esta plataforma para compartir información, la cual va a ser ahora más necesaria que nunca. Paso a describir curso a curso las tareas a realizar durante estos 15 días. 2º ESO. Consultamos el power point de la Unidad 5 Aragón en la Edad Media y realizamos los ejercicios de las diapositivas nº 4, 7, 11 y 12.  3º ESO- Geografía. Leemos el tema del libro dedicado a la Industria y realizamos los primeros 14 ejercicios del tema (ya lo escribimos en la pizarra el viernes, pero como faltó gente lo recuerdo) 3º ESO - Ciudadanía. Aquellos que no me entregastéis las tareas el viernes, tenéis que darme por correo electrónico (lo dejo escrito más abajo) las actividades de la diapostiva 10 del power point de Derechos Humanos , la ficha que entregué con actividades sobre un Derecho Humano, los ejercicios del documental de fashion victim y las activid...

Terminamos el temario. Os adjunto: Power point del tema . Resumen narrativo del tema. Actividades. Comentarios de texto. Un saludo y ánimo.

Buenos días alumnado. Estamos ante uno de los temas más importantes del curso. La explicación de la dictadura que vivió España mientra el resto de Europa, una vez terminada la II Guerra Mundial caminaba hacia la democracia liberal y a la integración. Os adjunto: El power point del tema . El resumen narrativo del tema.   Las actividades de comprensión del tema. Los ejercicios con fuentes históricas. ánimo y disfrutar de este tema tan apasionante.

Buenos días. Espero que estéis bien. Os adjunto el power point con la explicación del tema. Prestad atención porque adjunto enlaces a canciones de la guerra civil, a algún artículo de prensa pero sobre todo, quiero que prestéis atención al enlace de la penultima diapositiva, que es un curso del catedrático de la Universidad de Zaragoza, Julián Casanova, que es de obligado visionado (media hora aproximadamente) porque cosntituye una magnifica sintesis del tema. Presentación Tema 8. La Guerra Civil española .  También os dejo una ficha de actividades para entregar la semana que viene (Los plazos son importantes porque constituye nuestra herramienta para comprobar que hacéis un trabajo diario) Ejercicios Tema 8. Guerra Civil española. Aquí os dejo el resumen narrativo del tema. Recordad que si se os sigue haciendo largo, tenéis que consultar los criterios de corrección de la EVAU y recortar aquello que sea complementario, particularmente hechos referidos a Ara...

Os dejo aquí el modelo de examen de los Temas 5, 6 y 7. La semana que viene cuelgo la corrección y sus criterios. Autoevaluación Temas 5, 6 y 7.

Buenos días. Os adjunto el power point con el contenido de la Unidad dedicada a la música de Aragón, siguiendo una secuenciación cronológica (desde la antigüedad a la música contemporánea) y una clasificación temática, distinguiendo entre música culta, música popular o folclórica y  música moderna. Música en Aragón   En la última diapositiva tenéis los  ejercicios que debéis entregar. Un saludo.

Os adjunto el power point del tema: Tema 7. La II República.     Aquí os dejo un word con el resumen narrativo del tema: Tema 7. La II República (narrativo)     Os dejo también unos comentarios de texto que están muy bien: http://algargoshistoriaspain.blogspot.com/2015/03/textos-para-comentar-sobre-la-segunda.html Como actividad de sintesis tenéis que Leer el artículo de Julián Casanova: Lo que queda de la República. y haced un resumen de sus ideas principales. Recordad que os dejé fotocopias con comentarios de textos y que podéis consultar los prácticos que apareceen en el libro de texto.

Os adjunto el power point con el tema: La dictadura de Primo de Rivera. También el resumen narrativo del Tema: Tema 6. La dictaudra de Primo de Rivera (narrativo) Y unos modelos de comentarios de fuentes sobre el periodo.  F uentes históricas periodo dictadura de Primo de Rivera. 

Aquí os adjunto el power point del tema: La crisis de la Restauración Borbónica . También os incorporo un resumen narrativo del tema en word: La crisis de la Restauración (resumen narrativo)  A continuación un modelo de comentario de texto: La perdida de Cuba . Recordar hacer los textos con preguntas dirigidas que os entregué y podéis prácticar también con los ejemplos del libro. 

Os adjunto aquí el power point del tema: Tema 4. La Restauración borbónica. (1874 - 1902) También os presento otro documento de interés: Resumen narrativo (word) del tema 4. La Restauración borbónica (1874 - 1902) Por último, os adjunto dos comentarios de texto y os recuerdo que debéis realizar los 4 cometnarios de texto que os dí impresos con preguntas dirigidas. Texto: el movimiento obrero en la Restauración. Texto: La implantación del ferrocarril en España . 

Os adjunto aquí el power point con la explicación de aula: El sexenio democrático . También os enlazo dos comentarios de texto vistos en clase: El político - militar . La proclama del cantón de Cartagena. Recordar que tendréis que practicar con los comentarios fotocopiados que os daremos en clase.

Tras la visualización de la película deberéis responder a estas preguntas: PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN: Resume el argumento. ¿Cuál crees que es el tema? Piensa otros temas secundarios. ¿En qué género la encuadrarías? (ciencia ficción, acción, intriga, comedia, musical, romance, histórico, terror, etc.) ¿Qué aspectos te han llamado más la atención? Cita dos o tres cosas que recuerdes. ¿Qué conflicto o conflictos se plantean en el film? ¿Por qué razón se producen los asesinatos? ¿Por qué había libros prohibidos? ¿Qué papel jugaron los monasterios en la conservación y difusión de la cultura clásica? Señala alguna escena del film que muestre ese papel. Cita las diferentes estancias de la abadía que se ven en el film. ¿Qué función tienen en la vida monástica? ¿Qué te ha parecido la película? Da tu opinión. 

Os adjunto aquí el power point con la explicación. Aquí os presento otro documento de interés: Resumen narrativo (word) del tema 2. La conflictiva construcción  del Estado liberal. También os adjunto un modelo de comentario de texto del periodo: La desamortización de Mendizabal.   Esquema de la Constitución de 1837.